Mapa mental

¡Hola a todos! En estos tiempos de cuarentena, donde lo que sobra es el tiempo, es posible correr contra reloj, se los aseguro.
Quiero compartir con ustedes los pasos que he ido dando hasta llegar por fin a completar esta tercera entrada en mi blog. Al principio, el mapa mental me generó resistencia por su complejidad. No encontraba la utilidad en mi propia práctica docente y exploré la herramienta sin convicción. Hice un intento de presentación, y lo dejé guardado hasta hoy a la mañana.
Y en ese momento cambié la mirada: volví a ordenar todo lo trabajado desde el Módulo 0, me planteé la importancia de investigar mis propias competencias digitales docentes para resignificar este viaje, y rearmé el mapa en función de esta idea.

https://www.mindomo.com/mindmap/952c7cbc281f49149ecb5de34a6f1c61

Gracias a la construcción compartida con una compañera de otro grupo, pude encontrar no sólo el sentido de esta actividad para mí, sino también para mis alumnos del profesorado, con quienes trabajo ahora virtualmente. El diálogo vía WSP entre ambas me ayudó a dar forma a la finalidad que estaba buscando.

En lo personal, me ayudó a reconocerme desde otro lugar, explorando con asombro, ansiedad y curiosidad, todo lo que aún me falta por aprender.

En cuanto mis propios alumnos, pienso que esta herramienta los ayudará mucho más que para preparar una síntesis desde el aspecto conceptual de los contenidos de mi área. Les ayudará a generar autonomía en sus aprendizajes, porque podrán visualizar qué aspectos tienen que rever o profundizar para llegar a niveles avanzados en las competencias implicadas en el programa de la cátedra a mi cargo. Soy profesora en el último año de la carrera, los oriento en sus prácticas docentes, y es momento de orientarlos con vistas a su formación permanente, ya que están a punto de egresar. Esta actividad puede ser de gran ayuda para este propósito.

¡Gracias a todos, compañeros de viaje! ¡Ya estamos listos para enfrentar el próximo arribo! ¡Buen viaje para todos!